01:15.3
01:19.9
Так, сьогодні ми перейдемо до вже питань, які виносяться у нас на
01:20.0
01:24.4
екзамен, по яких у вас потім будуть тести в екзаменаційній
01:24.5
01:32.4
роботі і плюс ви ввійдете якби в саму галузь, в основні означення,
01:32.5
01:37.3
з якими ми будемо працювати і розберемо для чого наш предмет
01:37.4
01:38.1
взагалі потрібен.
01:38.2
01:42.8
Отже, яка наша мета викладання, що ви маєте в кінцевому випадку
01:42.9
01:47.7
якби отримати. Ми будемо старатися з вами робити такі акцент,
01:47.8
01:52.6
що не просто наприклад ми будемо з вами якимось чином
01:52.7
01:57.5
там малювати наші інтерфейси і так далі, ми будемо старатися
01:57.6
02:01.4
робити акцент саме на вашу кафедру.
02:01.5
02:05.1
Так. Тобто у вас кафедра штучного інтелекту, відповідно
02:05.2
02:10.0
ми будемо брати ті самі методи, які якби дизайнерами адаптовані
02:10.1
02:14.9
разом з математикою і дають можливість не тільки так чисто інтуїтивно,
02:15.0
02:18.3
вот хочу сюда кнопочку поставити, оцей колір тіпа ніби-то
02:18.4
02:20.6
яскравіший, красивіший і так далі.
02:20.7
02:24.4
Там є методи які це все рахують точно по числах,
02:24.5
02:29.3
які дають можливість нам дати рекомендацію чи вартує це робити
02:29.4
02:34.2
чи не вартує. Ну і плюс оскільки у вас предмет “Людино-машинна взаємодія”,
02:34.3
02:39.1
то нам необхідно не тільки розглядати програмні продукти, де ви пишете якісь
02:39.2
02:44.0
там програмочки, кнопочки на екрані розставляєте, а і ще й в системах інженерних.
02:44.1
02:48.9
Тобто це може бути і наприклад панелі керування, які ось є
02:49.0
02:53.8
у нас проектор, тут є так само кнопочки якісь розміщенні кнопки керування,
02:53.9
02:58.7
є окремо пульт, це так само відноситься до інженерних об’єктів і треба зовсім по інакшому
02:58.8
03:00.7
можливо щось переробити.
03:00.8
03:04.4
В інформаційних це наші всі програмні продукти.
03:04.5
03:09.3
Людино-машинні це майже те саме, інженерні ідуть.
03:09.4
03:14.2
Методи формалізації, тобто тут якраз ми будемо розглядати яким чином крок за
03:14.3
03:19.1
кроком, по пункту підійти і розписати якраз оцю ніби інтуїтивну
03:19.2
03:23.1
складову, те що дизайнери просто з досвіду роблять.
03:23.2
03:27.9
Плюс ми будемо робити моделювання різних візуалізацій за різними типами,
03:28.0
03:32.8
ось якраз 4 лабораторна буде стосуватись різноманітних способів лейаутів
03:32.9
03:37.7
розміщення на екранах і компонування ось цих вот вікон,
03:37.8
03:40.4
якраз оці типи ми будемо розглядати.
03:40.5
03:44.2
Плюс у нас ще буде з вами лекція по класифікації
03:44.3
03:49.1
різних видів інтерфейсів в людино-машинних системах і там
03:49.2
03:53.5
так само ви побачите яким чином вони візуалізовуються.
03:53.6
03:58.2
Ну і звичайно оскільки ви в основному комп’ютерні науки ви більше пішли зараз на айтішні
03:58.3
04:03.1
фірми то в основному ви все там будете програмувати, якісь паяти
04:03.2
04:08.0
плати, або якісь такі роботів напряму навряд чи ви зразу будете
04:08.1
04:12.9
робити, відповідно акцент на лабах я постараюсь зараз зробити у цьому семестрі на програмуванні інтерфейсів.
04:13.1
04:18.2
Ну і відповідно всі ці системи ми будемо розглядати в комплексі,
04:18.3
04:23.1
щоб вони були взаємо зав’язані.
04:23.2
04:28.0
Крім того ви якраз в лабах будете розробляти різні компоненти.
04:28.1
04:32.9
Ви спочатку дослідите як інші програмісти використовували меню, кнопки
04:33.0
04:37.8
як вони їх розміщали і потім спробуєте роздивитись
04:37.9
04:42.7
оці статичні події як вони просто розміщені яким чином
04:42.8
04:47.6
переходити між тими вікнами і потім спробуєте в 4 і
04:47.7
04:52.5
3 лабораторній зробити певну адаптацію під різні групи людей
04:52.6
04:57.4
та різні вікові категорії, їхні фізичні здатності і здатність сприймати
04:57.5
04:58.2
ці інтерфейси.
04:58.3
05:03.0
Ще крім цього нам необхідно буде
05:03.1
05:07.9
провести моделювання. Моделювання ми якраз зробимо з вами
05:08.0
05:12.8
в 3 лабораторній. Візьмемо оцю модель GOMS там де рахується ось ці всі числа,
05:12.9
05:17.7
де ми маємо можливість знати де ефективно де неефективно. Потім ми ще
05:17.8
05:22.6
будемо робити оці сценарії інтерактивні. Це якраз ваша 2
05:22.7
05:27.5
лабораторна і також 4 лабораторна робота. Там де ви переробляєте сценарій.
05:27.6
05:32.4
Куда що буде переходити і як буде взаємодіяти.
05:32.5
05:37.0
Потім ще склад і структура. Де-які вікна потребуються всіх можливих
05:37.1
05:41.9
компонент, більше 98 для візуалізації. Де-які достатньо там меню,
05:42.0
05:46.8
кнопочки і все, і цих двох видів для керування достатньо. Ну наприклад
05:46.9
05:51.7
для цього проектора. Тут єдине що є то ці кнопки і лампочки, ну і ще лейбли
05:51.8
05:56.6
і підписи до кнопочок і більше тут нічого немає. В проекті є компоненти
05:56.7
06:01.5
і ніяких списків, якихось там переміщень цей продукт нам
06:01.6
06:06.4
не робить. Плюс ще є так звана стандартизація. Оці всі стандарти
06:06.5
06:11.3
на створення зручності вони описані в міжнародних стандартах, яких є дуже багато.
06:11.4
06:16.2
Я постараюсь на лекції по цих стандартах швиденько пройтися,
06:16.3
06:21.1
заглиблюватись ми сильно не будемо. Якщо ви звичайно будете в майбутньому колись писати
06:21.2
06:26.0
програмні продукти для державних установ, для військових,
06:26.1
06:30.9
для медичних. Бо там дійсно ось ця стандартизація там дуже сильно буде потрібна,
06:31.0
06:35.8
бо там кожний міліметр, кожний піксель, кожна позиція, вона чітко
06:35.9
06:40.7
регламентована і чітко має відповідати завжди всім
06:40.8
06:42.2
параметрам.
06:42.3
06:46.9
Ще ми в 5, 6 лабораторній
06:47.0
06:51.8
перепроектовуємо оці якби так звані застарілі інтерфейси.
06:51.9
06:56.7
Ви зараз в основному візьмете якісь програмні продукти
06:56.8
07:01.6
існуючі і ми будемо пробувати переробляти їх на
07:01.7
07:02.5
сучасні підходи.
